lunes, 26 de octubre de 2009

JuglarESOs de 3º, me apuesto el cuello...

¿Quién dijo que la puntuación de un texto no tiene importancia? Lean lo que me dijo Daniel Cassany que le contó María Novell.
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Bertrán del Vernet, caballero y trovador, se lo pasaba muy bien con las peleas de los nobles. En una ocasión escribió un serventesio cargado de mala intención para enfurecer a su vecino, Huguet Trencacolls, que tenía fama de hacer honor a su apellido y romper el cuello a quienes buscaban pelea. Bertrán mandó a su juglar, Ocell, al castillo vecino para cantar el poema.
El juglar se dirigió asustado hacia allí, ensayando la canción y pensando algún truco. Lo cantó y Huguet la encontró muy halagadora. No solo no había nada ofensivo en ella, sino que incluso le gustó y se lo agradeció con buenas palabras y regalos para el señor del Vernet. Cuando se enteró, Bertrán se quedó consternado. ¿Cómo podía ser que para Huguet fuera agradable un serventesio tan escatológico y repulsivo? ¿Quizá había perdido él la gracia de molestar? ¿Ocell había cantado la misma canción que él había escrito? Ocell le juró que se la había recitado palabra por palabra. Y así lo hizo.
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CÓMO LO ESCRIBIÓ BERTRÁN
Ratas de estercolero, de bigotes mojados,
limazas babosas, lagartija salada.
En la mesa de Huguet Trencacolls
no encontraréis mejor manjar.
En abundancia os llenará el plato.
Hug, ¡caray!, es un puerco, no es un señor.
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¿Cómo lo cantó el pobre Ocell para no perder el cuello? Hay diez minipuntos para quien me lo escriba y recite como lo hizo el juglar Ocell.

viernes, 23 de octubre de 2009

Por una cabeza

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Es la letra de un conocido tango escrito por Alfredo Le Pera y Carlos Gardel en 1935, e inmortalizado en la voz de este último. Cuenta la historia de un compulsivo jugador hípico que compara su desventura amorosa con el final de una carrera de caballos en la que se decide cabeza por cabeza y lo pierde todo "por una cabeza". En jerga lunfarda, "metejón de un día" significa "enamoramiento fugaz", y "se acabó la timba" es "se acabaron las apuestas". En el cine, aparece por primera vez en la película de Carlos Gardel Tango Bar (1935).
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Después ha hecho inolvidables otras películas, como las que a continuación cito. Por cierto, te doy quince minipuntos si me dices el director de cada una de ellas.
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Por una cabeza
todas las locuras
su boca que besa
borra la tristeza,
calma la amargura.

La Lista de Schinder (1993).

Por una cabeza
si ella me olvida
que me importa perderme,
mil veces la vida
para qué vivir...

Mentiras arriesgadas (1994).

Cuantos desengaños, por una cabeza,
yo juré mil veces no vuelvo a insistir
pero si un mirar me hiere al pasar,
su boca de fuego, otra vez, quiero besar.

E incluso en anuncios como el de Seat León en 2009.

Basta de carreras, se acabó la timba,
un final reñido yo no vuelvo a ver,
pero si algún pingo llega a ser fija el domingo,
yo me juego entero, que le voy a hacer.

Hago también una mención especial a la magnífica versión que hicieron el curso pasado unos alumnos que ahora están en 4º de ESO.

¿Y el tango en la Literatura? Lo cantó (tango o milonga) el gaucho Martín Fierro en la obra homónima de José Hernández: Cantando me he de morir / cantando me han de enterrar / y cantando he de llegar / al pie del Eterno Padre; / dende el vientre de mi madre / vine a este mundo a cantar.

El gran Jorge Luis Borges lo tuvo en cuenta en su obra. Y Manuel Puig introdujo, alternándolo con el bolero, en los capítulos de su novela Boquitas pintadas (1969), fragmentos de las letras de los tangos compuestos por Alfredo Le Pera, considerado en Argentina como el poeta del tango, y para los argentinos, el tango es sagrado.

Deliciosas criaturas perfumadas,
quiero el beso de tus boquitas pintadas.
(en Rubias de New York)

miércoles, 21 de octubre de 2009

Gonzalo Suárez

Los de 4º de ESO ya hemos conocido en clase al Gonzalo Suárez director y guionista de cine, con su película Remando al viento. Vamos a tratarle ahora como literato con un cuento breve, de esos que nos encanta degustar.
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Tres: donde se demuestra que la Tierra es esférica

El hombre no tenía nariz, ni ojos, ni boca.
Y el rostro estaba cubierto de pelo.
Me llamaron a mí, para que investigara.

La encuesta no fue tan sencilla como posteriormente pudierais imaginar.
Me proporcionaron el pasaje de avión, y volé hasta los antípodas. Y de allí volví al punto de partida.
Por la otra cara del mundo.
Era preciso actuar con cautela, puesto que en ello estribaba el éxito de la empresa.
Solo así pude averiguar lo que averigüé, y redacté un informe de setenta y siete páginas.
Del cual se deducía que: aquel hombre estaba de espaldas.
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(Gonzalo Suárez, en La Literatura, Alfaguara, Madrid, 1997)

lunes, 19 de octubre de 2009

Cartas de navegación para viajeros de 4º (II)

Llegamos al puerto de la poesía romántica española:

Hay una voz secreta, un dulce canto,
que el alma sólo recogida entiende.
(José de Espronceda, Canto a Teresa)

ALTOLAGUIRRE, Manuel: Antología de la poesía romántica española.
BÉCQUER, Gustavo Adolfo: Rimas.

CASTRO, Rosalía: Obra poética.
ESPRONCEDA, José de: Poesía lírica.
ESPRONCEDA, José de: Poesías. El estudiante de Salamanca.

Poesía romántica extranjera:

SHELLEY, Percy B.: Adonais y otros poemas breves.


Teatro romántico español:

No basta que haya teatro; no basta que haya poetas; no basta que haya actores; ninguna de estas tres cosas pueden existir sin la cooperación de las otras y difícilmente puede existir la reunión de las otras tres sin otra cuarta más importante; es preciso que haya público.
(Mariano José de Larra)

SAAVEDRA, Ángel de (Duque de Rivas): Don Álvaro o la fuerza del sino.
ZORRILLA, José: El zapatero y el rey.
ZORRILLA, José: Don Juan Tenorio.


Teatro romántico extranjero:

ROSTAND, Edmond: Cyrano de Bergerac.

domingo, 18 de octubre de 2009

Cartas de navegación para viajeros de 3º (I)

Ya os comenté en clase que íbais a leer tres libros este trimestre: el primero es La oveja negra, de Ana María Matute; el segundo debéis elegirlo de la lista que os he facilitado en la página web del Colegio; y el tercero... (chan-tata-chan), El conde Lucanor o Libro de Patronio, de don Juan Manuel. En el Centro de Recursos hay algunos ejemplares, a lo mejor lo tenéis en vuestra biblioteca familiar (o no, y decidís adquirirlo en una librería), seguro que forma parte de los fondos de la biblioteca José Hierro, o lo tiene un amigo vuestro y se lo pedís prestado, pero si ninguna de estas opciones os satisface, pinchad aquí. Podéis elegir entre la versión original en castellano antiguo o la versión en español actual. En cualquier caso, hay que leer el libro completo. Os facilito otro enlace para su lectura online.
Durante la lectura del libro, iréis haciendo un resumen de cada uno de los cuentos (si empezáis a leer ya, como muy tarde, para comienzos de diciembre tiene que estar terminada su lectura).
Después de leer el libro, haréis un ¿sencillo? trabajo de creación imitando la forma de los "exemplos" de don Juan Manuel. Solo tenéis que completar los apartados que os pido a continuación.
Las dos partes del trabajo (durante y después de la lectura del libro), debéis presentarlas en folios blancos, siguiendo las Normas de presentación de escritos, que ya conocéis sobradamente.
Feliz viaje.
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Lo que sucedió a unos alumnos que tenían reparos en leer literatura medieval

Otra vez, hablando el Conde Lucanor con Patronio, su consejero, le dijo que estaba muy preocupado porque sus alumnos pensaban que la Literatura de la Edad Media era muy antigua (además de un rollo) y no la iban a entender, pero él no quería renunciar a que sus alumnos se negaran el placer de descubrir que estaban muy equivocados. Una vez se lo hubo contado a Patronio, le rogó que le aconsejase en este asunto.
-Señor Conde Lucanor -dijo Patronio-, ciertamente sé que encontraréis a muchos que podrían aconsejaros mejor que yo y, como Dios os hizo de buen entendimiento, mi consejo no os hará mucha falta; pero, como me lo habéis pedido, os diré lo que pienso de este asunto. Señor Conde Lucanor -continuó Patronio-, me gustaría mucho que pensarais en la historia de lo que ocurrió a Fulanito (pon aquí tu nombre) cuando leyó El conde Lucanor.
El conde le pidió que le contase lo que le había pasado, y así dijo Patronio:

ESCRIBID AQUÍ VUESTRA EXPERIENCIA

El consejo de Patronio le pareció bueno al Conde, que obró según él y le fue muy provechoso.
Y, cuando don Juan escuchó esta historia, la mandó poner en este libro e hizo estos versos que dicen así y que encierran toda la moraleja:

ESCRIBID AQUÍ VUESTRA MORALEJA EN VERSO

sábado, 17 de octubre de 2009

Cartas de navegación para viajeros de 4º (I)

Estas son algunas de mis recomendaciones de lectura de la lista de libros de literatura universal clasificados por movimientos literarios (prosa).

Autores españoles o hispanoamericanos:
BÉCQUER, Gustavo Adolfo: Leyendas.
ESTÉBANEZ CALDERÓN, Serafín: Escenas andaluzas.
FERNÁN CABALLERO, Cecilia Böhl de Faber: La Gaviota.
GIL Y CARRASCO, Enrique: El señor de Bembibre.
LARRA, Mariano José de: Artículos de costumbres.
LARRA, Mariano José de: Artículos.
LARRA, Mariano José de: El doncel de don Enrique el Doliente.
LARRA, Mariano José de: Escritos.
LARRA, Mariano José de: Selección de artículos.
MÁRMOL, José: Amalia.
MESONERO ROMANOS, Ramón de: Escenas matritenses.
ZORRILLA, José: Leyendas y tradiciones.

Autores extranjeros:
ANDERSEN, Hans Christian: Cuentos fantásticos y de animales.
ANDERSEN, Hans Christian: Cuentos humorísticos y sentimentales.
BRONTË, Carlota: Jane Eyre.
BRONTË, Emily: Cumbres borrascosas.
BULWER LYTTON, Edward George: Los últimos días de Pompeya.
CARROLL, Lewis: Alicia en el País de las Maravillas.
DAUDET, Alfonso: El nabab.
DAUDET, Alfonso: Jack.
DAUDET, Alfonso: Poquita cosa.
DAUDET, Alfonso: Pôrt Tarascón.
DAUDET, Alfonso: Tartarín de Tarascón.
DAUDET, Alfonso: Tartarín en Los Alpes.
DUMAS, Alejandro: La dama de Monsoreau I.
DUMAS, Alejandro: La dama de Monsoreau II.
DUMAS, Alejandro: Los tres mosqueteros.
DUMAS, Alejandro: Veinte años después (Continuación de los tres mosqueteros).
DUMAS, Alejandro: El conde de Montecristo I.
DUMAS, Alejandro: El conde de Montecristo II.
DUMAS, Alejandro: El vizconde de Bragelonne (El hombre de la máscara de hierro) I.
DUMAS, Alejandro: El vizconde de Bragelonne (El hombre de la máscara de hierro) II.
DUMAS, Alejandro: La mano del muerto.
DUMAS, Alejandro: Los cuarenta y cinco.
DUMAS, Alejandro, hijo: Aventuras de cuatro mujeres y un loro.
DUMAS, Alejandro, hijo: La dama de las camelias.
HAWTHORNE, Nathaniel: La letra escarlata.
HUGO, Víctor: El jorobado de Nôtre Dame (o Nuestra Señora de París).
IRVING, Washington: Cuentos de La Alhambra.
JAMES, Henry: La vuelta de tuerca.
LAMB, Charles y Mary: Cuentos basados en el teatro de Shakespeare.
MARRYAT, Frederick: El buque fantasma.
MELVILLE, Herman: Benito Cereno.
NESBIT, Edith: Historias de dragones.
POE, Edgar Allan: Aventuras de Arturo Gordon Pym.
POE, Edgar Allan: Cuentos, 1.
POE, Edgar Allan: El escarabajo de oro y otras historias de misterio y terror.
POE, Edgar Allan: El gato negro y otras historias de misterio y terror.
POE, Edgar Allan: Los crímenes de la calle Morgue y otras historias de misterio y terror.
POE, Edgar Allan: Narraciones extraordinarias.
SCOTT, Walter: El anticuario.
SCOTT, Walter: El capitán aventurero. El enano negro.
SCOTT, Walter: El conde de Leicester.
SCOTT, Walter: El Monasterio.
SCOTT, Walter: Guy Mannering.
SCOTT, Walter: Ivanhoe.
SCOTT, Walter: Peveril del pico.
SCOTT, Walter: Rob Roy.
SHELLEY, Mary: Frankenstein o el moderno Prometeo.
STEVENSON, Robert Louis: Cuentos de los mares del Sur: El diabli­llo de la botella; La isla de las voces; La isla de Falesa.
STEVENSON, Robert Louis: El diablo en la botella y otros cuentos.
STEVENSON, Robert Louis: El Dr. Jekyll y Mr. Hyde.
STEVENSON, Robert Louis: La isla del tesoro.
STOKER, Bram: Drácula.
STOKER, Bram: El huésped de Drácula.
WILDE, Óscar: El fantasma de Canterville y otros cuentos.
WILDE, Óscar: El retrato de Dorian Grey.

Muchos de estos libros ya estaban en el listado de libros clasificados por temáticas, de manera que el código de colores sigue siendo válido. Encontrarás casi todos estos libros en el Centro de recursos.
En esta ocasión, el trabajo consistirá en encontrar y comentar las características del Romanticismo en la obra leída.

Cartas de navegación

Las cartas náuticas son uno de los intrumentos básicos de la navegación. Las usamos para desplazarnos por mar de un punto a otro, para elegir el lugar del próximo fondeadero y también para alejarnos de los peligros, pues son las principales encargadas de alertarnos de su existencia.
En nuestro viaje los peligros son los que aparecen señalados en el poema de Konstantino Kavafis y los fondeaderos, nuestras próximas lecturas (con las que nos vamos a enriquecer, pero no se lo digáis a nadie...).
o al airado Poseidón nunca temas,
no hallarás tales seres en tu ruta
si alto es tu pensamiento y limpia
la emoción de tu espíritu y tu cuerpo.
A Lestrigones y a Cíclopes,
ni al fiero Poseidón hallarás nunca,
si no los llevas dentro de tu alma,
si no es tu alma quien ante ti los pone.
(Konstantino Kavafis)


jueves, 15 de octubre de 2009

Santa Teresa de Jesús

Teresa Sánchez Cepeda Dávila y Ahumada fue una niña alegre y gran aficionada a la lectura de romances y libros de caballerías. A los diecinueve profesó los hábitos y, años más tarde, al lado de San Juan de la Cruz, reformó la Orden del Carmelo.
Junto con Fray Luis de León forman parte del grupo de escritores místicos y ascéticos de la Literatura renacentista de la segunda mitad del siglo XVI.
Hoy, día 15 de octubre, celebramos su onomástica y se falla uno de los premios literarios de mayor cuantía económica del mundo, el Premio Planeta. En su ya quincuagésima octava edición, este hecho no lo convierte, por el contrario, en el más prestigioso, aunque no siempre fue así.
Por cierto, nuestra querida Ana María Matute también recibió el otrora reconocido galardón, ¿en qué año y con qué novela? Se recompesará con cinco minipuntos al curioso rastreador.
El mismo que se habrá preguntado, ¿por qué se entrega dicho premio el 15 de octubre? Hay en juego otros cinco minipuntos.
¿Se enterará también de quién ganará el Planeta esta noche? Los responsables, otros cinco minipuntos...

Ana María Matute

Todavía no les he contado por qué me dedico a enseñar literatura, y a flirtear ocasionalmente con ella. Hoy les voy a contar dos motivos. Mi fecha de nacimiento, día y mes solo, no me vayan a poner más edad..., coincide con la de tres grandes escritores a los que admiro: Antonio Machado, Aldous Huxley y Ana María Matute.
Con Ana María Matute comparto además onomástica (día en que celebramos nuestro santo), ¿cómo no íbamos a dedicarle un pequeño homenaje?
El primer libro que hemos elegido es La oveja negra. ¿Sabíais que hay otro escritor que escribió un cuento muy breve con este mismo título? A quien me diga el nombre del escritor le regalo cinco minipuntos, otros cinco si encuentra alguna obra suya en el "listado de libros clasificados por temática", y diez más si nos lee la historia en clase.
Veis, me resulta inevitable, la literatura siempre llama a la literatura.

miércoles, 14 de octubre de 2009

Preludio


No sé hablar de literatura sin hacer referencia a la propia literatura. Por eso he elegido como himno que acompañará nuestra primera marcha, el poema Ítaca del poeta griego Konstantino Kavafis.
mmm
Si vas a emprender el viaje hacia Ítaca,
pide que tu camino sea largo,
rico en experiencias, en conocimiento.
mmm
Estamos a punto de iniciar nuestra aventura, así que repasamos la lista temática de los libros propuestos y elegimos el que nos va a acompañar en esta primera etapa.
¿Por cinco minipuntos me dirías qué representa para ti Ítaca?