TRABAJO DE CRÍTICA LITERARIA

TRABAJO DEL LIBRO ELEGIDO DEL LISTADO DE

“LITERATURA UNIVERSAL CLASIFICADO POR TEMÁTICA”

            Una vez leído el libro, el alumno tiene que elaborar un sencillo trabajo de crítica literaria. Pero antes dejemos una cuestión muy clara, sencillo no es sinónimo de breve (y, en lo que se refiere al número de páginas de un libro…, breve tampoco es sinónimo de fácil).

            En este trabajo el alumno debe expresar en forma de redacción (no de res­puesta a preguntas) los motivos por los que ha elegido el libro, lo que más y lo que menos le ha gustado de él (puede ofrecer una alternativa a lo que menos le ha­ya gustado: cambiar el final, los personajes, etc.) y si recomendaría o no el libro (en caso afirmativo, a qué tipo de personas). Todas las opiniones que vierta en su tra­bajo deben estar justificadas.

            En el documento “Listado clasificado por temáticas” que se encuentra en el apartado “Trabajos de lectura de la primera evaluación” (de “Lengua Castellana y Literatura” de “Mis cursos” de la plataforma educativa “Sallenet”), el alumno encontrará tres ejemplos de trabajo de crítica literaria.

            Este trabajo debe hacerse a ordenador. El tipo de letra será ARIAL y el tamaño 11, además el texto estará justificado. Es muy importante que el alumno cuide su redacción y respete las normas de ortografía. Además debe escribir el enca­bezado completo en la primera página y la primera línea del encabezado en la(s) si­guiente(s). La extensión mínima es de un folio.

            El nombre del archivo será el nombre y apellidos del alumno y entre parén­tesis el título del libro elegido, por ejemplo,

CRISTINA ALONSO MATEOS (Lituma en los Andes)

            Después seguirá estas instrucciones para enviarlo a través de la plataforma educativa “Sallenet”:

· En “Mis cursos”, entrará en “Lengua Castellana y Literatura”.

·  Localizará la etiqueta “Trabajos de lectura de la primera evaluación” y hará clic en “Trabajo de Crítica Literaria”.

·  En la nueva ventana, pulsará “Examinar” y seleccionará el archivo con su trabajo, haciendo doble clic sobre él o pulsando sobre “Abrir”.

· Por último, pulsará sobre “Subir este archivo”.

            Si no dispone de internet, también puede entregárselo a la profesora en un pendrive.

            Las fechas de entrega de trabajo son:

  - con bonificación: hasta el domingo 15 de noviembre;

  - sin bonificación: desde el lunes 16 de diciembre hasta el domingo 22 de noviembre;

  - con un 5 como nota máxima, hasta el domingo 29 de noviembre.

            ES IMPORTANTE QUE EL ALUMNO LEA BIEN LAS INSTRUCCIONES Y LAS SIGA ESCRUPULOSAMENTE, PUES LO CONTRARIO PUEDE SUPONER RE­PETIR EL TRABAJO Y, SI YA SE HA AGOTADO EL TIEMPO DE ENTREGA, LA NO CALIFICACIÓN DEL MISMO.

Temas de Literatura de 3º de ESO

En la aduana de este puerto os dejo los tres temas siguientes de Literatura correspondientes a esta evaluación. Pulsa sobre ellos para poder descargártelos y explorarlos. ¡Feliz viaje!

• Unidad 2: La poesía épica (siglos XII-XV).
• Unidad 3: La prosa y el teatro medievales (siglos XII-XV).
• Unidad 4: La lírica renaentista (siglo XVI).

Temas de Literatura de 4º ESO

En la aduana de este puerto os dejo los tres temas siguientes de Literatura correspondientes a esta evaluación. Pulsa sobre ellos para poder descargártelos y explorarlos. ¡Feliz viaje!

• Unidad 2: El teatro romántico (siglo XIX).
• Unidad 3: La prosa romántica (siglo XIX).
• Unidad 4: El Realismo y el Naturalismo (siglo XIX).

PARA EMPEZAR LAS EXPOSICIONES ORALES DE LIITERATURA

En espera de que podamos empezar a utilizar "SalleNet", os dejo aquí la primera unidad de Literatura  de 3º ("La poesía lírica") y 4º ("La lírica romántica") de ESO.

¿Te gusta leer?

En nuestro viaje a Ítaca llegamos a un nuevo puerto, en él pueden recalar los ávidos lectores que quieran dar un paso más y piensen que la lectura no es solo un acto en solitario, sino que quieran encontrarse con otros lectores y compartir los sentimientos, emociones, opiniones... que les suguiere la lectura de un (buen) libro.
Si te gusta leer, nos vemos en el Club de lectura de La Salle - Joaquina Santander
Para todo lo demás, seguimos aquí, en "Tu viaje a Ítaca".

De misoginia, feminismo y hembrismo en la Literatura (I)

          Ser mujer era para Sabina un sino que no había elegido. Aquello que no ha sido elegido por nosotros no podemos considerarlo ni como un mérito ni como un fracaso. Sabina opina que hay que tener una relación correcta con el sino que nos ha caído en suerte. Rebelarse contra el hecho de haber nacido mujer le parece igual de necio que enorgullecerse de ello.

          Una vez, durante uno de sus primeros encuentros, Franz le dijo con especial énfasis: «Sabina, es usted una mujer». No comprendía por qué se lo anunciaba con el gesto jubiloso de Cristóbal Colón viendo por primera vez las costas de América. Más tarde comprendió que la palabra mujer, en la que había puesto un énfasis particular, no significaba para él la denominación de uno de los dos sexos humanos, sino un valor. No todas las mujeres son dignas de ser llamadas mujeres.

(Milán Kundera: La insoportable levedad del ser)

¡Ana María Matute, premio Cervantes!

Somos unos visionarios, por eso nosotros le hicimos nuestro particular homenaje antes que el resto de España y del mundo.

¡Enhorabuena, señora Matute! Verdaderamente se lo merece.

En nuestro viaje a Itaca, fondearemos nuestras naves para seguir disfrutando de la lectura de sus obras.

ENEMIST-ARTE

Todas las disciplinas artísticas están llenas de rivalidades, por ejemplo, en música, son conocidas las desavenencias entre Mozart y Salieri o, más recientemente, Plácido Domingo y José Carreras (hoy día ya reconciliados).

Así, la historia de la literatura no es ajena a las disputas, famosas fueron las de Góngora y Quevedo; las de Miguel de Cervantes y Lope de Vega; Leopoldo Alas, Clarín (el genial autor de La Regenta), y Rubén Darío. De todas ellas (y otras más) hablaremos otro día. En este primer número nos centraremos en Mario Vargas Llosa y Gabriel García Márquez (Gabo).

Peruano de nacimiento el primero y colombiano el segundo participaron en uno de los movimientos que más revolucionó la literatura hispanoamericano de todos los tiempos, el “boom de la novela” (que se merece también una mención más extensa en otro número).

Ambos escritores gozaban de su amistad desde 1967, hasta el punto de que Gabriel García Márquez era el padrino de uno de los hijos de Mario Vargas Llosa, pero en 1976, ante la puerta de un cine de México, Vargas Llosa dejó noqueado a Gabo de un puñetazo en el ojo, "¿Cómo te atreves a querer abrazarme después de lo que hiciste a Patricia en Barcelona?", fue lo que le increpó el recién galardonado con el Nobel. La caricatura, publicada en un periódico de la época, resume la noticia.

Sobre lo que le quiso hacer Gabo a Patricia, la mujer de Vargas Llosa, siempre ha pesado un pacto de silencio entre los dos escritores (pero no seamos mal pensados porque el que parece ser que no obró bien con su propia esposa fue el peruano Vargas Llosa). Además, sus actuales posturas ideológicas tan dispares hacen aún más difícil una reconciliación.

Los mercados de Fenicia

Después de muchas semanas, retomo mi viaje a Ítaca para compartir con vosotros un artículo titulado Pasión lectora, de Clara Sánchez, que el diario El País publicó en el año 2006 y que, por el tema, podría haber escrito yo.

çç

La chica que va leyendo frente a mí en el metro sólo despega la vista de las páginas para comprobar por qué parada vamos, o para retener mejor alguna imagen, o darle vueltas a una frase que le ha impresionado. Tendrá unos 28 años y, seguramente, regrese del trabajo. Lleva el arreglo algo marchito de quienes salieron de casa hace 10 horas. Ha forrado el libro porque tal vez se lo han prestado y no quiere estropearlo, o puede que para ella sea un acto tan íntimo que prefiera proteger la identidad de la obra y el autor y, de paso, sus propios gustos. Precisamente, de gustos se trata. Hasta que una obra entra en los manuales de literatura primero tiene que pasar por el proceso del simple gustar, de atrapar a alguien que la va leyendo con el traqueteo del autobús o en un bar lleno de ruidos. Incluso andando por la calle, como hace con total naturalidad la protagonista de Una mujer soñadora, de Thomas Hardy, cuya versión real he visto, perpleja, más de una vez por aceras y pasos peatonales. Y es que a quien le gusta leer de verdad, lee por cuatro y encuentra la forma de hacerlo aun a riesgo de pegarse un buen tropezón.
Por el contrario, hay otros que tienen que encontrarse con unas condiciones muy precisas de temperatura, humedad, altitud y tranquilidad para abrir un libro. Son los que relegan la lectura a la playa, la piscina, las tardes invernales junto al fuego, a algún aburrido proceso gripal, a la cama antes de dormirse y a cualquier situación agradable que uno se pueda imaginar. Algunos, incluso, se preparan un baño con espuma y velas encendidas en ese templo de lectura que siempre ha sido el cuarto de baño. Es indudable que tanto estos lectores-muelle como los anteriores, los esforzados lectores-escaladores, encuentran un gran placer en la lectura. El problema es que de tanto repetir que leer es un placer ha llegado a sonar a frase hecha, a publicidad inventada por escritores y editores para hacer clientela.
Menos mal que la ciencia nos ha echado una mano, analizando lo que podríamos llamar el efecto Agatha Christie. Se ha comprobado objetivamente lo más subjetivo, la maravillosa sensación de bienestar que producen sus novelas en las neuronas de sus seguidores y que, de ampliarse el estudio, sospecho que abarcaría la lectura en general. Para mí es algo definitivo, si en un escáner sale que leer genera felicidad, si se encienden los puntos que hacen de nosotros seres menos agresivos, violentos y mediocres, no sé a qué esperamos para lanzarnos a una librería o a una biblioteca. Además, habría que añadir los últimos descubrimientos sobre las neuronas-espejo, las que nos hacen empatizar con el prójimo. Será por eso que Mercè Rodoreda (y no ha sido la única) decía que una novela es un espejo. Una idea no tan simple si pensamos que para sobrevivir necesitamos vernos reflejados en los demás de todas las formas posibles. Ya lo advertía la misma Biblia de un modo mucho más inquietante al decir que "en esta vida se ve la realidad como en un espejo. Después la veréis cara a cara". ¡Uf!
El caso es que nuestra lectora va embelesada, abducida por lo que en su libro se cuenta. Yo sacaría la novela que llevo en el bolso y me pondría a lo mío, pero me siento más intrigada por lo que lee ella. Hay un momento en que algo le hace gracia y casi ríe, apenas puede reprimirse, tiene que desviar la mirada hacia las paredes oscuras del túnel para salir de esta ilusión. Qué buen rato está pasando, aunque con tantos pasajeros a su alrededor observando taciturnos su particular jolgorio puede que le resulte un poco incómodo. ¿Y si llega un instante en que no sea capaz de controlarse? Pero, al momento, su rostro se vuelve serio, pensativo, por lo que también debe de haber profundidad y margen para la reflexión en esas divinas páginas. Todos nos hemos tropezado con obras de las que hay que levantar la vista de vez en cuando para saborearlas más y que al terminarlas y cerrarlas cobran más vida todavía, reviven en la imaginación, como si en el fondo le hubieran estado chupando la sangre al lector, mientras el lector se la chupaba a ellas. La sangre que circula por el interior de las letras, de las palabras, es absorbida por una mente, que a su vez le entrega todo lo que sabe y lo que ha llegado a ser en esta vida. Y por eso la lectura es el único caso de doble vampirización del que todos salimos fortalecidos, con el corazón más fuerte, y más jóvenes.

Cartas de navegación para viajeros de 4º (V)

LITERATURA REALISTA Y NATURALISTA
ççç
Poesía española:
ççç
Que siendo por su causa, el alma mía
¡goza tanto en sufrir...!
Dios mío, ¡cuántas cosas le diría
si supiera escribir...!
(Ramón de Campoamor)
ççç
CAMPOAMOR, Ramón de: Poesías.
CAMPOAMOR, Ramón de: Poesías (Tomo I).
CAMPOAMOR, Ramón de: Poesías (Tomo II).
HERNÁNDEZ, José: Martín Fierro.
ççç
Teatro español:
ççç
Algunos escritores aumentan el número de lectores; otros solo aumentan el número de libros.
(Jacinto Benavente)
ççç
BENAVENTE, Jacinto: Los intereses creados. Señora ama.
BENAVENTE, Jacinto: Los intereses creados.

Cartas de navegación para viajeros de 4º (IV)

LITERATURA REALISTA Y NATURALISTA

ççç
En el mundo literario domina hoy, y debe dominar por algún tiempo, el arte realista, que con tantos esfuerzos y entre combates de toda especie consiguió su primacía; más aún, en cierto modo la novela social y de masas, de instituciones y personas mayores, que tiene en Occidente su principal representante en Zola, es algo definitivo, algo que viene a cerrar un ciclo de la evolución literaria desde el Renacimiento a nuestros días.
(Leopoldo Alas, Clarín)

Estas son algunas de mis recomendaciones de lectura de la lista de libros de literatura universal clasificados por movimientos literarios (prosa).

Autores españoles o hispanoamericanos:

ALARCÓN, Pedro Antonio de: El sombrero de tres picos.
ALARCÓN, Pedro Antonio de: El amigo de la muerte. El sombrero de tres picos.
BLASCO IBÁÑEZ, Vicente: Cañas y barro.
BLASCO IBÁÑEZ, Vicente: Los cuatro jinetes del Apocalipsis (Volumen I).
BLASCO IBÁÑEZ, Vicente: Los cuatro jinetes del Apocalipsis (Volumen II).
CLARÍN, Leopoldo Alas: La Regenta.
PALACIO VALDÉS, Armando : La hermana San Sulpicio.
PEREDA, José María de: Peñas arriba.
PÉREZ GALDÓS, Benito: Marianela.
PÉREZ GALDÓS, Benito: Trafalgar.
PÉREZ GALDÓZ, Benito: El 19 de marzo y el 2 de mayo.
PÉREZ GALDÓS, Benito: Misericordia.
VV.AA.: Leyendas y cuentos del siglo XIX.

ççç

Autores extranjeros:

ÇÇÇ

BALZAC, Honorato de: El lirio en el valle.
BALZAC, Honorato de: La piel de zapa.
BALZAC, Honorato de: Eugenia Grandet.
BALZAC, Honorato de: Un asunto tenebroso.
DICKENS, Charles: Los papeles póstumos del club Pickwick.
DICKENS, Charles: Canción de Navidad.
DICKENS, Charles: Almacén de antigüedades.
DICKENS, Charles: David Copperfield (Tomo I).
DICKENS, Charles: David Copperfield (Tomo II).
DICKENS, Charles: El Hijo de la Parroquia.
DOSTOIEVSKI, Fedor: El príncipe idiota.
DOSTOIEVSKI, Fedor: Los hermanos Karamazof.

FLAUBERT, Gustave: Madame Bovary.
GÓGOL, Nikolai Vasilievic: El Inspector.
GÓGOL, Nikolai Vasilievic: Las almas muertas.
GÓGOL, Nikolai Vasilievic: Taras Bulba.
STOWE, Harriet Beecher: La cabaña del Tío Tom.
TOLSTOI, León: La muerte de Iván Ilich. El diablo. El padre Sergio.
TOLSTOI, León: Cuentos para niños.
TURGUENIEV, Iván: Aguas primaverales.
TWAIN, Mark: Las aventuras de Tom Sawyer.
TWAIN, Mark: Las aventuras de Huckleberry Finn.
TWAIN, Mark: Tom Sawyer detective (Tom Sawyer en el extranjero).
TWAIN, Mark: Un yanki en la corte del rey Arturo.
TWAIN, Mark: Aventuras de Tom Sawyer.
TWAIN, Mark: Las aventuras de Tom Sawyer.

JuglarESOs de 3º, me apuesto el cuello...

¿Quién dijo que la puntuación de un texto no tiene importancia? Lean lo que me dijo Daniel Cassany que le contó María Novell.

ççç

Bertrán del Vernet, caballero y trovador, se lo pasaba muy bien con las peleas de los nobles. En una ocasión escribió un serventesio cargado de mala intención para enfurecer a su vecino, Huguet Trencacolls, que tenía fama de hacer honor a su apellido y romper el cuello a quienes buscaban pelea. Bertrán mandó a su juglar, Ocell, al castillo vecino para cantar el poema.

El juglar se dirigió asustado hacia allí, ensayando la canción y pensando algún truco. Lo cantó y Huguet la encontró muy halagadora. No solo no había nada ofensivo en ella, sino que incluso le gustó y se lo agradeció con buenas palabras y regalos para el señor del Vernet. Cuando se enteró, Bertrán se quedó consternado. ¿Cómo podía ser que para Huguet fuera agradable un serventesio tan escatológico y repulsivo? ¿Quizá había perdido él la gracia de molestar? ¿Ocell había cantado la misma canción que él había escrito? Ocell le juró que se la había recitado palabra por palabra. Y así lo hizo.

ççç

CÓMO LO ESCRIBIÓ BERTRÁN

Ratas de estercolero, de bigotes mojados,

limazas babosas, lagartija salada.

En la mesa de Huguet Trencacolls

no encontraréis mejor manjar.

En abundancia os llenará el plato.

Hug, ¡caray!, es un puerco, no es un señor.

ççç

¿Cómo lo cantó el pobre Ocell para no perder el cuello? Hay diez minipuntos para quien me lo escriba y recite como lo hizo el juglar Ocell.

Por una cabeza

Por una cabeza de un noble potrillo
que justo en la raya afloja al llegar
y que al regresar parece decir:
no olvides, hermano,
vos sabes, no hay que jugar...

ççç

Es la letra de un conocido tango escrito por Alfredo Le Pera y Carlos Gardel en 1935, e inmortalizado en la voz de este último. Cuenta la historia de un compulsivo jugador hípico que compara su desventura amorosa con el final de una carrera de caballos en la que se decide cabeza por cabeza y lo pierde todo "por una cabeza". En jerga lunfarda, "metejón de un día" significa "enamoramiento fugaz", y "se acabó la timba" es "se acabaron las apuestas". En el cine, aparece por primera vez en la película de Carlos Gardel Tango Bar (1935).

ç

Por una cabeza, metejón de un día,

de aquella coqueta y risueña mujer

que al jurar sonriendo,

el amor que está mintiendo

quema en una hoguera todo mi querer.

ççç

Después ha hecho inolvidables otras películas, como las que a continuación cito. Por cierto, te doy quince minipuntos si me dices el director de cada una de ellas.

ççç

Esencia de mujer (1992).

Por una cabeza
todas las locuras
su boca que besa
borra la tristeza,
calma la amargura.

La Lista de Schinder (1993).

Por una cabeza
si ella me olvida
que me importa perderme,
mil veces la vida
para qué vivir...

Mentiras arriesgadas (1994).

Cuantos desengaños, por una cabeza,
yo juré mil veces no vuelvo a insistir
pero si un mirar me hiere al pasar,
su boca de fuego, otra vez, quiero besar.

E incluso en anuncios como el de Seat León en 2009.

Basta de carreras, se acabó la timba,
un final reñido yo no vuelvo a ver,
pero si algún pingo llega a ser fija el domingo,
yo me juego entero, que le voy a hacer.

Hago también una mención especial a la magnífica versión que hicieron el curso pasado unos alumnos que ahora están en 4º de ESO.

¿Y el tango en la Literatura? Lo cantó (tango o milonga) el gaucho Martín Fierro en la obra homónima de José Hernández: Cantando me he de morir / cantando me han de enterrar / y cantando he de llegar / al pie del Eterno Padre; / dende el vientre de mi madre / vine a este mundo a cantar.

El gran Jorge Luis Borges lo tuvo en cuenta en su obra. Y Manuel Puig introdujo, alternándolo con el bolero, en los capítulos de su novela Boquitas pintadas (1969), fragmentos de las letras de los tangos compuestos por Alfredo Le Pera, considerado en Argentina como el poeta del tango, y para los argentinos, el tango es sagrado.

Deliciosas criaturas perfumadas,
quiero el beso de tus boquitas pintadas.
(en Rubias de New York)

Gonzalo Suárez

Los de 4º de ESO ya hemos conocido en clase al Gonzalo Suárez director y guionista de cine, con su película Remando al viento. Vamos a tratarle ahora como literato con un cuento breve, de esos que nos encanta degustar.

çç

Tres: donde se demuestra que la Tierra es esférica

El hombre no tenía nariz, ni ojos, ni boca.
Y el rostro estaba cubierto de pelo.
Me llamaron a mí, para que investigara.

La encuesta no fue tan sencilla como posteriormente pudierais imaginar.
Me proporcionaron el pasaje de avión, y volé hasta los antípodas. Y de allí volví al punto de partida.
Por la otra cara del mundo.
Era preciso actuar con cautela, puesto que en ello estribaba el éxito de la empresa.
Solo así pude averiguar lo que averigüé, y redacté un informe de setenta y siete páginas.
Del cual se deducía que: aquel hombre estaba de espaldas.

ççç

(Gonzalo Suárez, en La Literatura, Alfaguara, Madrid, 1997)

Cartas de navegación para viajeros de 4º (II)

Llegamos al puerto de la poesía romántica española:

Hay una voz secreta, un dulce canto,
que el alma sólo recogida entiende.
(José de Espronceda, Canto a Teresa)

ALTOLAGUIRRE, Manuel: Antología de la poesía romántica española.
BÉCQUER, Gustavo Adolfo: Rimas.
CASTRO, Rosalía: Obra poética.
ESPRONCEDA, José de: Poesía lírica.
ESPRONCEDA, José de: Poesías. El estudiante de Salamanca.

Poesía romántica extranjera:

SHELLEY, Percy B.: Adonais y otros poemas breves.

Teatro romántico español:

No basta que haya teatro; no basta que haya poetas; no basta que haya actores; ninguna de estas tres cosas pueden existir sin la cooperación de las otras y difícilmente puede existir la reunión de las otras tres sin otra cuarta más importante; es preciso que haya público.

(Mariano José de Larra)

SAAVEDRA, Ángel de (Duque de Rivas): Don Álvaro o la fuerza del sino.
ZORRILLA, José: El zapatero y el rey.
ZORRILLA, José: Don Juan Tenorio.

Teatro romántico extranjero:

ROSTAND, Edmond: Cyrano de Bergerac.

Cartas de navegación para viajeros de 3º (I)

Ya os comenté en clase que íbais a leer tres libros este trimestre: el primero es La oveja negra, de Ana María Matute; el segundo debéis elegirlo de la lista que os he facilitado en la página web del Colegio; y el tercero... (chan-tata-chan), El conde Lucanor o Libro de Patronio, de don Juan Manuel. En el Centro de Recursos hay algunos ejemplares, a lo mejor lo tenéis en vuestra biblioteca familiar (o no, y decidís adquirirlo en una librería), seguro que forma parte de los fondos de la biblioteca José Hierro, o lo tiene un amigo vuestro y se lo pedís prestado, pero si ninguna de estas opciones os satisface, pinchad aquí. Podéis elegir entre la versión original en castellano antiguo o la versión en español actual. En cualquier caso, hay que leer el libro completo. Os facilito otro enlace para su lectura online.

Durante la lectura del libro, iréis haciendo un resumen de cada uno de los cuentos (si empezáis a leer ya, como muy tarde, para comienzos de diciembre tiene que estar terminada su lectura).

Después de leer el libro, haréis un ¿sencillo? trabajo de creación imitando la forma de los "exemplos" de don Juan Manuel. Solo tenéis que completar los apartados que os pido a continuación.

Las dos partes del trabajo (durante y después de la lectura del libro), debéis presentarlas en folios blancos, siguiendo las Normas de presentación de escritos, que ya conocéis sobradamente.

Feliz viaje.

mmm

Lo que sucedió a unos alumnos que tenían reparos en leer literatura medieval

Otra vez, hablando el Conde Lucanor con Patronio, su consejero, le dijo que estaba muy preocupado porque sus alumnos pensaban que la Literatura de la Edad Media era muy antigua (además de un rollo) y no la iban a entender, pero él no quería renunciar a que sus alumnos se negaran el placer de descubrir que estaban muy equivocados. Una vez se lo hubo contado a Patronio, le rogó que le aconsejase en este asunto.
-Señor Conde Lucanor -dijo Patronio-, ciertamente sé que encontraréis a muchos que podrían aconsejaros mejor que yo y, como Dios os hizo de buen entendimiento, mi consejo no os hará mucha falta; pero, como me lo habéis pedido, os diré lo que pienso de este asunto. Señor Conde Lucanor -continuó Patronio-, me gustaría mucho que pensarais en la historia de lo que ocurrió a Fulanito (pon aquí tu nombre) cuando leyó El conde Lucanor.
El conde le pidió que le contase lo que le había pasado, y así dijo Patronio:

ESCRIBID AQUÍ VUESTRA EXPERIENCIA

El consejo de Patronio le pareció bueno al Conde, que obró según él y le fue muy provechoso.
Y, cuando don Juan escuchó esta historia, la mandó poner en este libro e hizo estos versos que dicen así y que encierran toda la moraleja:

ESCRIBID AQUÍ VUESTRA MORALEJA EN VERSO

Cartas de navegación para viajeros de 4º (I)

Estas son algunas de mis recomendaciones de lectura de la lista de libros de literatura universal clasificados por movimientos literarios (prosa).

Autores españoles o hispanoamericanos:

BÉCQUER, Gustavo Adolfo: Leyendas.

ESTÉBANEZ CALDERÓN, Serafín: Escenas andaluzas.

FERNÁN CABALLERO, Cecilia Böhl de Faber: La Gaviota.

GIL Y CARRASCO, Enrique: El señor de Bembibre.

LARRA, Mariano José de: Artículos de costumbres.

LARRA, Mariano José de: Artículos.

LARRA, Mariano José de: El doncel de don Enrique el Doliente.

LARRA, Mariano José de: Escritos.

LARRA, Mariano José de: Selección de artículos.

MÁRMOL, José: Amalia.

MESONERO ROMANOS, Ramón de: Escenas matritenses.

ZORRILLA, José: Leyendas y tradiciones.

Autores extranjeros:

ANDERSEN, Hans Christian: Cuentos fantásticos y de animales.

ANDERSEN, Hans Christian: Cuentos humorísticos y sentimentales.

BRONTË, Carlota: Jane Eyre.

BRONTË, Emily: Cumbres borrascosas.

BULWER LYTTON, Edward George: Los últimos días de Pompeya.

CARROLL, Lewis: Alicia en el País de las Maravillas.

DAUDET, Alfonso: El nabab.

DAUDET, Alfonso: Jack.

DAUDET, Alfonso: Poquita cosa.

DAUDET, Alfonso: Pôrt Tarascón.

DAUDET, Alfonso: Tartarín de Tarascón.

DAUDET, Alfonso: Tartarín en Los Alpes.

DUMAS, Alejandro: La dama de Monsoreau I.
DUMAS, Alejandro: La dama de Monsoreau II.
DUMAS, Alejandro: Los tres mosqueteros.
DUMAS, Alejandro: Veinte años después (Continuación de los tres mosqueteros).
DUMAS, Alejandro: El conde de Montecristo I.
DUMAS, Alejandro: El conde de Montecristo II.
DUMAS, Alejandro: El vizconde de Bragelonne (El hombre de la máscara de hierro) I.
DUMAS, Alejandro: El vizconde de Bragelonne (El hombre de la máscara de hierro) II.
DUMAS, Alejandro: La mano del muerto.
DUMAS, Alejandro: Los cuarenta y cinco.
DUMAS, Alejandro, hijo: Aventuras de cuatro mujeres y un loro.
DUMAS, Alejandro, hijo: La dama de las camelias.

HAWTHORNE, Nathaniel: La letra escarlata.

HUGO, Víctor: El jorobado de Nôtre Dame (o Nuestra Señora de París).

IRVING, Washington: Cuentos de La Alhambra.

JAMES, Henry: La vuelta de tuerca.

LAMB, Charles y Mary: Cuentos basados en el teatro de Shakespeare.

MARRYAT, Frederick: El buque fantasma.

MELVILLE, Herman: Benito Cereno.

NESBIT, Edith: Historias de dragones.

POE, Edgar Allan: Aventuras de Arturo Gordon Pym.

POE, Edgar Allan: Cuentos, 1.

POE, Edgar Allan: El escarabajo de oro y otras historias de misterio y terror.

POE, Edgar Allan: El gato negro y otras historias de misterio y terror.

POE, Edgar Allan: Los crímenes de la calle Morgue y otras historias de misterio y terror.

POE, Edgar Allan: Narraciones extraordinarias.

SCOTT, Walter: El anticuario.

SCOTT, Walter: El capitán aventurero. El enano negro.

SCOTT, Walter: El conde de Leicester.

SCOTT, Walter: El Monasterio.

SCOTT, Walter: Guy Mannering.

SCOTT, Walter: Ivanhoe.

SCOTT, Walter: Peveril del pico.

SCOTT, Walter: Rob Roy.

SHELLEY, Mary: Frankenstein o el moderno Prometeo.

STEVENSON, Robert Louis: Cuentos de los mares del Sur: El diabli­llo de la botella; La isla de las voces; La isla de Falesa.

STEVENSON, Robert Louis: El diablo en la botella y otros cuentos.

STEVENSON, Robert Louis: El Dr. Jekyll y Mr. Hyde.

STEVENSON, Robert Louis: La isla del tesoro.

STOKER, Bram: Drácula.

STOKER, Bram: El huésped de Drácula.

WILDE, Óscar: El fantasma de Canterville y otros cuentos.

WILDE, Óscar: El retrato de Dorian Grey.

Muchos de estos libros ya estaban en el listado de libros clasificados por temáticas, de manera que el código de colores sigue siendo válido. Encontrarás casi todos estos libros en el Centro de recursos.

En esta ocasión, el trabajo consistirá en encontrar y comentar las características del Romanticismo en la obra leída.